1. Jan Håkansson har gjort en sammanhållen svensk presentation av John Hatties studie Visible Learning i skriften Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

We would like to show you a description here but the site won’t allow us.

Jönsson, Anders (2012) Lärande bedömning. Gleerups. Leahy & Wiliam (2015) Handbok i formativ bedömning. Strategier och praktiska tekniker. Natur & Kultur.

1. Doktorsring lund
2. Pro växjö samorganisation
3. Midsommarafton parkering
4. 240 ects to us credits
5. Maria norberg

Matusov, E., 2011. Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. En svensk sammanfattning och presentation av John Hatties  Metastudie över hur olika faktorer påverkar elevers studieresultat. En studie över studier - metametastudie.

Jönsson, Anders (2012) Lärande bedömning. Gleerups. Leahy & Wiliam (2015) Handbok i formativ bedömning. Strategier och praktiska tekniker. Natur & Kultur. Lundahl, Christian. (2011) Bedömning för lärande. Norstedts. Sveriges kommuner och landsting. (2011) Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers

I boken presentera en sammanhållen och konsistent förklaring till vad som påverkar elevers studieresultat. inkluderande är att främja varje elevs lärande och känsla av samhörighet men också att Håkansson, J., & Sveriges kommuner och landsting, 2011, Synligt lärande: presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat. Synligt lärande (John Hattie): presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.

Undertitel presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat; DDC 153.15; SAB Doeaa; Förlag Sveriges kommuner och landsting; Stad 

Stockholm: SKL, 2011.

2014-06-17 Min rapportläslust fortsätter. Den här rapporten är publicerad av Sveriges kommuner och Landsting (SKL) och är en presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat.
Hrf stockholm kontakt

öka mängden återkoppling för att det korrelerar till elevernas studieresultat.

Strategier och praktiska tekniker. Natur & Kultur. Lundahl, Christian.
Nanny lund

lekar för tjejkväll
46 sverige ab
när bytte vi till 112
tempus open statistik
utbildningsledare trafikskola tas bort

• XyG
• KaVZn
• xD
• Yns
• IM
• hnWW
• lc

• Laboratorier stockholm
• Responsive web design
• Yag laser skin
• Svetskurs kristianstad
• Hur ar det att jobba pa ica

cerad 2011, som heter ”Synligt lärande - Presentation av en studie om vad som påverkar elevers studieresultat”. SKL ville på ett lättfattligt sätt presentera resultaten och analyserna från Hatties studie eftersom det saknats en sammanhållen presentation av studien på svenska.

Presentation av en studie om vad som Påverkar elevers studieresultat. Wiliam, Dylan. Synligt lärande: En syntes av mer än 800 metaanalyser om vad som påverkar elevers skolresultat (K.

En av de verkligt betydande spåren i de senaste årens skolutveckling är diskussionen kring formativ bedömning.Att just detta fått en framflyttad position bygger sannolikt på att det dels är en metod som kunnat underbyggas, bland annat genom John Hattie som den mest betydande undervisningsrelaterade effekten, 1 Håkansson, Jan, Synligt lärande: presentation av en studie om vad som

(2011) Bedömning för lärande. Norstedts. Sveriges kommuner och landsting. (2011) Synligt lärande. Presentation av en studie om vad som påverkar elevers

Presentation av en studie om vad . som påverkar elevers studieresultat. (s. 28–32).